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随着时代的发展，教学正在经历重大变革，但总的来说，教室学生倚设计并没有以相同的速度发生变化。如何让学校教室学生倚跟上教学的变革抓住4个关键元素：可选择、舒适、多功能性、连接。学校教室学生倚设计和配置上务必做到可以加强了学生学习参与度，及促进了社交和情感学习。具体如何操作我们一起来交流一番。
现代教室学生倚配置上对学生选择他们坐的位置和学习的方式是很重要，目前已有很多学校课室提供多种材料和座位选择，例如站立式学习桌， 柔软的座椅， 各种小凳子 ，使学生在学生时可以摇摆或旋转，以及传统的学生倚帮助学生做出自己的选择，以支持他们的学习方式。
教学的变革需要给学生提供选择是要单独学习桌还是分组讨论来完成某些作业。使用可移动学生学生倚，可以在教室里移动并快速重新安排，以供个人和小组座位使用，允许学生根据需要从个人学习无缝切换到小组学习。当学生从一项学习任务切换到另一项学习任务时，他们应该能够在教室里四处走动，并坐在最有意义的地方。他们可能与两个或三个同龄人坐在一起，共同开展一个项目。
当然，为了让这项工作在教室里进行，教师们必须克服一些问题和挑战。教室座位安排没有优劣之分，只有适合与否，合适的座位模式有可能使教学效果、学习效率事半功倍，反之则事倍功半。教师应根据不同的教学目标，灵活调配课堂中的座位、学生、教师这三个因素，共享不同座位管理模式的优点。
